文章目录

一、英语学科素养的概述以及重要性

二、初中英语阅读教学中存在的不足

（一）阅读教学方式比较单一

（二）师生之间的交流比较少

三、初中英语阅读教学与学科素养培养的策略

（一）营造阅读氛围，增强文化修养

（二）组织丰富多彩的英语阅读活动

（三）拓展阅读资料

（四）优化英语阅读教学评价

四、结语

文章摘要:英语学习是一个不断积累和内化的过程,在初中英语教学中,需要明确阅读的重要性,通过阅读让初中学生积累更多的知识,并深入对英语文章的理解。同时教师还要在阅读教学中渗透核心素养的培养,引导学生自主学习和探究,对学生的思想认知、创新能力以及应用能力等方面都加以提升。本文分析了核心素养的内涵及重要性,探究了在初中英语阅读教学中存在的不足,提出了英语阅读教学与学科核心素养培养的策略。

文章关键词:

论文作者:雒奋廷 

作者单位:甘肃省张掖市第四中学 

论文DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.34.011

论文分类号: G633.41

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